216.人选人选-《圣贤养成系统(唐朝)》


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    “李晋江,方才长孙尚书不是说了吗?”

    若不是不愿得罪长孙无忌和王珏,很多人都得当场质问,让他过去写小说吗?!

    李世民真问了,“让他……过去写小说?办报纸?可是这些没什么用处吧。”说完就后悔了,他不是要阻止李晋江混资历,而是希望王珏能派王思源去,他觉得那个孩子非常适合。

    长孙无忌隐晦瞪了李世民一眼,好妹夫,你等着!

    王珏反驳道:“他刚成亲,我并不打算让他久留。众位不要小看话本,若写些影射倭国权贵的小说,可激起平民愤怒。再有,倭国贵族太奢靡,百姓生活多凄苦。如果多写些类似如何被欺压殉情之类的书,可引起共鸣的同时增加百姓对皇贵的不满。

    只要不明显去做,倭国人不会了解其中能造成的强大影响。我让李晋江去,主要是让他亲自接触感受倭国,如果能提前传播一些他写的小故事打响名声,那就再好不过。到时候往来去倭国做贸易的人可以口传他的故事,别人也只会以为是李晋江出使后得到的写作灵感罢了。”

    诶,好像有点儿意思。李世民好奇道:“王县公说得玄乎,你也擅长写故事,可否举例一个?”

    好些人又在心里给李世民点赞了,圣上干得好!长孙无忌则面无表情地观察着众人,谁面上稍有笑容或幸灾乐祸的表情都被他给记住。让你们乐,回头挨个收拾。

    王珏对李总的问话也能理解,他们还不懂笔杆子和小说能引起的影响。想了想,王珏说道:“我就说个小故事。两个原本要成亲的贫民,女子被贵看中强抢,男子追过去后被虐杀。女子委屈求全,留在贵族家慢慢报复他,杀死仇人后自己也不得好死。这种故事听起来很无趣,但是擅长写小说的人却能根据塑造人物形象和人物互动,来让读者听起故事感同身受。”

    大概懂了,具体怎么样还要实施起来看。虽然很多人仍觉得不靠谱,以为是王珏找的借口,但是李晋江的存在不影响计划,也就无人再说什么。主要王珏讲的故事梗概干巴巴,等李晋江发挥起来这些人便知道小说家的厉害了。

    李世民这回直说道:“我觉得王县公的侄儿不错,那个孩子让我印象深刻。”

    王珏皱眉拒绝:“我准备让他去做别的事情,留在倭国游学的人,我们百家派只出武照和周齐。”

    周齐还不错,武照?!那孩子才多大,不说王县公真舍得,我们还怕她年幼做错事儿呢!

    见大家都是满面不赞同,王珏无奈说道:“我的弟子,我比你们更心疼。武照年龄小,她比旁人更容易探听到东西。并且,她十分聪慧,武力也很不错,保命没问题。”

    听未来儿媳妇也会被派去,房玄龄想了想没出言反对。那孩子武力十分了得,在能保命的情况下谁不想自家孩子多点儿功劳呢。可惜他家房二那样爱惹祸的实在不敢往外放,不然俩人一起去多好。

    看王珏的意见坚决,杜如晦转移话题问道:“王县公打算让王思源去做什么?”

    “有几个弟子,我决定让他们明年去高句丽历练一下,具体计划到时再说。”

    肯定要使坏!

    想到可能有银钱赚,好些人忙说到时别忘了他们。王珏口头上答应,心里却更加无奈,她真的只是单纯让弟子去使坏而已,没想到钱的事情。也不知道怎么着,她好像将人鼓动得过了,这些人现在满脑子就是土地和黄金,怪吓人的。
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